DOC) 1. ΚΟΣΜΑΣ, Η. (2017). Η θεωρία του Jean Piaget και του Lev Vygotsky για την γνωστική ανάπτυξη στην προσχολική ηλικία. Εφαρμογές και κριτική προσέγγιση. Τα Πρακτικά του 4ου Συνεδρίου: Νέος Παιδαγωγός,
PDF) 'Using computers in early years education: What are the effects on children's development? Some suggestions concerning beneficial computer practice'
Ζώνη Επικείμενης Ανάπτυξης | multiplication
Ζώνη Επικείμενης Ανάπτυξης | multiplication
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
Sygxrones Theories Gia Th Mathisi
Λεβ Βιγκότσκι - Lev Vygotsky (1896 | PDF
Learning Theories
book
Κοινωνικός Οικοδομισμός - Κονστρουκτιβισμός - Προσωπικά Περιβάλλοντα Μάθησης: Η Προοπτική Εφαρμογής τους στην Τυπική Εκπαίδευση
PDF) EVERYWHERE AND ALL THE TIME AIN'T GOOD ENOUGH: What places for learners on the run? In (Germanos & Liapi, Eds) Places for learning experience: Think, Make, Change (2015) | Denise Jodelet,
Learning Theories
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
Δραστηριότητα 1 | PDF
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
05. Η θεωρία του Vygotsky για τη γνωστική ανάπτυξη PDF | PDF
02. Θεωρία του Vygotsky PDF | PDF
Η ζώνη εγγύτερης ανάπτυξης στη θεωρία του L. S. Vygotsky - Παπαδοπούλου Καλλιρρόη | Public βιβλία
5.θεωρίες μαθησης και τπε online κοινότητες
PDF) 1ST EUROPEAN ANTI-BULLYING NETWORK CONFERENCE, “BULLYING AND CYBERBULLYING ACROSS EUROPE”, CONFERENCE PROCEEDINGS | Stefanos Alevizos - Academia.edu
Κοινωνικός Οικοδομισμός - Κονστρουκτιβισμός - Προσωπικά Περιβάλλοντα Μάθησης: Η Προοπτική Εφαρμογής τους στην Τυπική Εκπαίδευση
Calaméo - Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό.